2019年3月下旬至4月中旬，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院美7黨支部牽頭開展了“學(xué)風(fēng)大討論”活動，活動覆蓋全體2017級本科生。在為期一個月的時間里。黨支部從活動策劃、具體部署、監(jiān)督開展、推送宣傳、學(xué)習(xí)總結(jié)等方面形成完整閉環(huán)，廣泛動員各班班委、任課教師、班主任、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)2017級本科生以“為人與為學(xué)”為主題進行討論，全面加強了年級學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2019年4月18日下午3:00-5:00，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院美7黨支部舉行了“學(xué)風(fēng)大討論”的總結(jié)活動。各班班長、支書根據(jù)學(xué)風(fēng)大討論活動的開展情況分別進行了總結(jié)匯報。教務(wù)辦副主任、陶瓷藝術(shù)設(shè)計系副教授劉潤福及學(xué)生工作組組長郭林紅參加。
開始前，劉潤福副教授結(jié)合自身專業(yè)，提出了寄語與希望。他以陶瓷藝術(shù)設(shè)計系創(chuàng)作實踐為例，提出學(xué)習(xí)與做人就像陶瓷創(chuàng)作一樣，用心對待別人，別人也會用心回報，付出與收獲是一個守恒的過程，真誠的努力和付出一定會有收獲。
隨后，各個系的代表根據(jù)各班級的學(xué)風(fēng)大討論建設(shè)活動，進行了總結(jié)匯報。
美76、77（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系）的同學(xué)則從專業(yè)思考學(xué)習(xí)環(huán)境能否改變。他們根據(jù)專業(yè)特性，提出了一系列工作室使用問題（如教室沒有阻隔，學(xué)習(xí)過程中互相干擾，學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)專業(yè)的矛盾），并在討論過后提出以室內(nèi)分區(qū)的方案解決這些問題。
來自美78、79（工業(yè)設(shè)計系）的同學(xué)，聯(lián)系了工坊師傅，針對“許多同學(xué)不了解工業(yè)系工坊”的實際情況，開展了相關(guān)培訓(xùn)，增進大家對于工坊的了解，以便于專業(yè)課學(xué)習(xí)。
美710、711、712（信息藝術(shù)設(shè)計系）的同學(xué)代表也根據(jù)學(xué)風(fēng)討論活動的開展進行了相關(guān)的總結(jié)匯報。美710的師生致力于共建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，定期開展班會，制定長期分段計劃，共同討論學(xué)習(xí)方案。美711同學(xué)則特別重視作品原創(chuàng)的問題，針對有關(guān)抄襲原創(chuàng)的斗爭，如抄襲界限不清楚的問題，提出要選修其他院系（如法學(xué)院）的相關(guān)課程，多練多畫，提升自己原創(chuàng)能力。美712的同學(xué)提出應(yīng)加強班團建設(shè)，在學(xué)習(xí)中獲得快樂，在快樂中學(xué)習(xí)，通過采風(fēng)交流、作品分享會來促進關(guān)系、優(yōu)化氛圍，增強凝聚力、加強團隊合作。
美713、714（工藝美術(shù)系）邀請了專業(yè)課教師，在工作室進行了討論氛圍活潑輕松的學(xué)風(fēng)討論活動。針對“遲到問題”與“漆過敏”問題，同學(xué)與老師進行了經(jīng)驗與想法交流。大家提出要互相督促、重視紀律，在專業(yè)課實踐中，要前期預(yù)防、規(guī)范操作，避免過敏。
美715、716、717（繪畫系）提出了“繪畫系同學(xué)英語基礎(chǔ)不夠好”和“同學(xué)缺乏和老師溝通”的情況，經(jīng)過討論交流得出自己的解決方案。繪畫系的同學(xué)認識到應(yīng)該多去和前輩交流學(xué)習(xí)前輩經(jīng)驗，解決專業(yè)課程和學(xué)校課程的沖突。
美71、72（染織服裝設(shè)計系）的同學(xué)以“為學(xué)與為人”為主題舉行了學(xué)風(fēng)討論活動。美71的同學(xué)以《毛概》調(diào)研分享會的形式進行學(xué)風(fēng)大討論，討論了理論結(jié)合實踐的教學(xué)方式的優(yōu)越性，并進行了《毛概》調(diào)研分享。美72的同學(xué)提出要加強班級與任課教師、工坊師傅的關(guān)系建設(shè)，做出新的值日規(guī)劃，與老師多交流，爭取資源。
美718（雕塑系）針對“遲到問題”與“課程作業(yè)要求與課程時間不匹配”的問題進行了學(xué)風(fēng)建設(shè)的討論活動，他們提出應(yīng)以具有“雕塑特色”的“年紀大的同學(xué)帶動年紀小的同學(xué)”的方法，規(guī)范考勤。同時應(yīng)該多和老師溝通交流，解決課程設(shè)置帶來的一些問題。正如導(dǎo)員的評價“學(xué)生的聲音是重要的”，與老師的及時溝通是雕塑系同學(xué)在本次活動中深刻認識到的一點。
美719（藝術(shù)史論系）聚焦于“學(xué)術(shù)行為規(guī)范”和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)”，邀請了班主任和輔導(dǎo)員進行了學(xué)風(fēng)大討論活動，就“六大學(xué)風(fēng)”問題進行積極的討論交流，并由此得出不少解決方法與措施。
在各系同學(xué)的匯報結(jié)束后，郭林紅針對同學(xué)們匯報的具體情況進行總結(jié)，提出對同學(xué)們的期望。郭林紅提出從黨支部布置學(xué)風(fēng)大討論的工作，是考慮到輔導(dǎo)員與學(xué)生接觸最多，黨員可以起到更好的帶頭作用，從而輻射到各個班集體?！皩W(xué)風(fēng)大討論”活動對大家的警示作用很不錯，同學(xué)們都結(jié)合了各自的課程，提出并解決班級遇到的問題，對學(xué)風(fēng)有一些反思和新的想法。大家要抓住學(xué)風(fēng)大討論的關(guān)鍵點，即“學(xué)術(shù)不端、誠信、為人為學(xué)”。2019是學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)年，要讓學(xué)風(fēng)建設(shè)深入人心。學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該形成良好的習(xí)慣，在未來的工作、生活中，也要秉持勤奮、嚴謹、科學(xué)的態(tài)度。同時，班集體的學(xué)風(fēng)對個體的影響十分重要，在清華美院“學(xué)風(fēng)討論”是十分必要的，要積極挖掘自己在學(xué)習(xí)中存在的問題，觸動個體，尋求改變。她希望同學(xué)們在未來幾年學(xué)習(xí)中追求優(yōu)秀，杜絕違紀與學(xué)術(shù)不端，希望學(xué)風(fēng)討論活動繼續(xù)延續(xù)。
最后，美7黨支部書記王金燁也提出“及時反思”的重要性，希望同學(xué)們積極樹立自我反思和自我規(guī)劃的意識。通過本次交流活動，參與同學(xué)能夠更好體會到學(xué)風(fēng)建設(shè)對于學(xué)校、班集體乃至個人的重要性，在今后的生活中也時時貫徹良好學(xué)風(fēng)，追求卓越。
供稿：美7黨支部、美院TMS分會
