2021年11月30日下午，美術(shù)學(xué)院黨委在院A327會(huì)議室開展黨史學(xué)習(xí)教育“專題五”集中學(xué)習(xí)研討，美院、藝博、藝教的領(lǐng)導(dǎo)班子成員、美院黨委委員等學(xué)院黨史學(xué)習(xí)教育工作小組成員參會(huì)，會(huì)議由院黨委書記馬賽主持。
結(jié)合邱勇校長(zhǎng)所做“明確前進(jìn)方向，開拓發(fā)展新局”輔導(dǎo)報(bào)告以及各單位“十四五”規(guī)劃情況， 美院、藝博、藝教三個(gè)單位的負(fù)責(zé)人分別作主題發(fā)言。
美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)魯曉波對(duì)參加清華大學(xué)文科工作會(huì)深有體會(huì)，他提到，習(xí)總書記考察清華大學(xué)是聚焦教育領(lǐng)域的明確信號(hào)，體現(xiàn)了國(guó)家在藝術(shù)、美術(shù)、體育等方面的治國(guó)理念和戰(zhàn)略方針，藝術(shù)、美術(shù)、體育在新階段被賦予了重大的政治使命。美術(shù)學(xué)院結(jié)合新發(fā)展階段目標(biāo)，聚焦學(xué)校對(duì)文科發(fā)展提出的新要求，立足學(xué)院實(shí)際，細(xì)化了“十四五”規(guī)劃的目標(biāo)、舉措、問題等，用“旗幟”“標(biāo)桿”高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，努力對(duì)標(biāo)國(guó)際一流高校。
馬賽談及了清華大學(xué)文科工作會(huì)研討情況，時(shí)代大變局之下，清華在提高政治站位的基礎(chǔ)上，面向國(guó)內(nèi)和世界，要有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃。他認(rèn)為在接下來的學(xué)院工作中，一方面要深入理解習(xí)總書記“旗幟”“標(biāo)桿”的精神內(nèi)涵，并不斷努力。另一方面要進(jìn)一步思考如何與其他學(xué)院合作發(fā)力，共同做好學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)。
藝術(shù)博物館常務(wù)副館長(zhǎng)杜鵬飛介紹了藝術(shù)博物館自開館以來在組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度、隊(duì)伍建設(shè)、展覽活動(dòng)、服務(wù)社會(huì)等方面的情況及所取得的成績(jī)。并從打造一流美育平臺(tái)、構(gòu)建國(guó)際視野、發(fā)揮博物館社會(huì)服務(wù)功能、傳承優(yōu)秀文化和清華精神、拓展國(guó)際交流合作渠道、推動(dòng)治理體系和治理能力現(xiàn)代化六方面介紹了其“十四五”期間具體采取的舉措。藝術(shù)博物館將秉持校訓(xùn)，發(fā)揮校風(fēng)，不斷提升社會(huì)影響力，為雙一流建設(shè)增彩。
藝術(shù)教育中心主任、黨支部書記趙洪分析了藝術(shù)教育中心在課程內(nèi)涵建設(shè)、課程內(nèi)容調(diào)整、打造教師隊(duì)伍建設(shè)、發(fā)揮場(chǎng)館資源等“十四五”規(guī)劃中面臨的挑戰(zhàn)，倡導(dǎo)美術(shù)學(xué)院、藝術(shù)博物館、藝術(shù)教育中心三個(gè)單位應(yīng)通力合作，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校美育建設(shè)，加大對(duì)普通學(xué)生的課程開放度，提升更多學(xué)生的審美能力，真正讓清華師生受益。
結(jié)合研討的主題，與會(huì)成員交流了各自的學(xué)習(xí)體會(huì)。
美術(shù)學(xué)院副書記吳瓊談到學(xué)院一直以來非常重視藝術(shù)與科學(xué)的融合，致力于服務(wù)國(guó)家與民生，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育的要求，學(xué)院下一步將重新明確真正追求的核心內(nèi)容，更好地融合藝術(shù)與科學(xué)，服務(wù)好國(guó)家與民生。
美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)楊冬江認(rèn)為應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)呼應(yīng)習(xí)總書記的各項(xiàng)指示，學(xué)校和學(xué)院需要在具體落實(shí)中實(shí)現(xiàn)美育教育的目標(biāo)，建立起對(duì)美育教育的共識(shí)。
美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)、《裝飾》雜志主編、無黨派人士方曉風(fēng)從清華大學(xué)110周年校慶習(xí)總書記考察清華、文科工作會(huì)、十九屆六中全會(huì)談起，認(rèn)為國(guó)家發(fā)展處在從“跟隨”轉(zhuǎn)變?yōu)椤邦I(lǐng)跑”的階段，提到藝術(shù)教育“領(lǐng)跑”的難度，以及在規(guī)劃“領(lǐng)跑”中要提高站位，界定目標(biāo)，對(duì)標(biāo)基礎(chǔ)上做好標(biāo)準(zhǔn)的定義。
美術(shù)學(xué)院副書記李鶴從學(xué)生心理問題頻發(fā)的角度分析了相關(guān)現(xiàn)象、原因，由此引發(fā)出對(duì)藝術(shù)教育的思考，在藝術(shù)趨同的情況下，需要辯證看待造型藝術(shù)中新觀念的產(chǎn)生與傳統(tǒng)的守正。
清華大學(xué)米蘭藝術(shù)學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)、染服系主任臧迎春強(qiáng)調(diào)了人才的重要性，希望今后學(xué)院和系室共同發(fā)力，做好人才隊(duì)伍建設(shè)。
藝術(shù)教育中心副主任林葉青認(rèn)為藝術(shù)教育對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的提升有重要作用，藝術(shù)教育中心開設(shè)的藝術(shù)類全校性公共選修課，在教學(xué)理念、課堂教學(xué)組織和實(shí)施方面存在著極大的困難和挑戰(zhàn)，今后需要認(rèn)真研究。
藝術(shù)教育中心副主任肖薇從搭建課程體系、推進(jìn)戲劇專業(yè)教學(xué)研討、落實(shí)課程思政三方面進(jìn)行了思考，提出在未來教學(xué)工作中，將根據(jù)學(xué)校育人導(dǎo)向和教學(xué)思路，做到中心有特色，專業(yè)有追求，教師有風(fēng)格，講授有導(dǎo)向，內(nèi)容有設(shè)計(jì)，成果有落地。
美術(shù)學(xué)院黨委委員何靜從鄭力副校長(zhǎng)參加美術(shù)學(xué)院巡視整改民主生活會(huì)，事后審定講話內(nèi)容時(shí)添加了“只爭(zhēng)朝夕”四字的感受談起，認(rèn)為“只爭(zhēng)朝夕”不僅是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子真正擔(dān)負(fù)責(zé)任、提高政治站位、謀劃學(xué)院發(fā)展的期望，也是對(duì)黨員用行動(dòng)詮釋不忘初心牢記使命的切實(shí)要求。
美術(shù)學(xué)院黨委委員郭林紅結(jié)合學(xué)生和招生工作的實(shí)際，提到藝術(shù)學(xué)科的建設(shè)根本上就是對(duì)人的培養(yǎng)，在學(xué)校指導(dǎo)性規(guī)劃下，要不斷更新方式方法，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升優(yōu)秀學(xué)生的質(zhì)量。另外，國(guó)家深化改革教育對(duì)招生提出新要求，下一步將針對(duì)優(yōu)質(zhì)生源的選拔等方面改進(jìn)招生政策。
美術(shù)學(xué)院黨委委員陳岸瑛舉例國(guó)外一流大學(xué)在藝術(shù)學(xué)科方面培養(yǎng)人才的基本模式和舉措，認(rèn)為學(xué)院未來應(yīng)該真正借助清華大學(xué)的平臺(tái)，在“十四五”期間做好創(chuàng)新型改革，借鑒書院模式，拓寬人才引進(jìn)和輸出渠道，培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)更有熱情和創(chuàng)造性的人才。
（圖、文：黨務(wù)辦）
