課程一經(jīng)推出，便收到了良好的傳播效果和反響，在2021年清華大學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播課中觀看率達(dá)20多萬(wàn)人次，不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)了中國(guó)畫的筆墨語(yǔ)言與表現(xiàn)，還實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的美育教育和普及，弘揚(yáng)和傳承了中國(guó)傳統(tǒng)文化。
打破時(shí)空限制，塑造別樣美術(shù)課堂
說(shuō)到繪畫教學(xué)，很多人第一印象就是學(xué)生們看著老師授課演示，大家圍坐在桌子前動(dòng)手操作練習(xí)，一個(gè)畫室往往由于空間的限制，只能供幾個(gè)人學(xué)習(xí)。
疫情期間，在清華大學(xué)的“中國(guó)畫筆墨情趣研究”課程上，王巍采用了騰訊會(huì)議和雨課堂相結(jié)合的形式在線授課，結(jié)合微信和郵箱作為教學(xué)輔助，講授理論內(nèi)容，示范水墨寫生、創(chuàng)作步驟與技法。學(xué)生則根據(jù)材料、工具、實(shí)踐空間和環(huán)境等條件，按照教學(xué)要求收集圖像資料、拍攝照片或者以身邊家人與朋友為模特，選擇符合自己條件的繪畫形式進(jìn)行寫生實(shí)踐與技法訓(xùn)練。在學(xué)生實(shí)踐操作的過(guò)程中，王巍會(huì)通過(guò)鏡頭一一對(duì)同學(xué)們進(jìn)行技法指導(dǎo)和作品點(diǎn)評(píng)，學(xué)生們?cè)谟鲆妴?wèn)題時(shí)，也可以在線及時(shí)向老師請(qǐng)教交流。如果在線交流視頻畫質(zhì)不夠清晰，學(xué)生則可以將自己的作品發(fā)送至課程微信群、郵箱或者私信王巍直接溝通，這極大地延伸了課堂的邊界。
《中國(guó)畫筆墨情趣研究》授課現(xiàn)場(chǎng)
王巍告訴我們，這門課列入了學(xué)校的中國(guó)概況課組，因此上課的學(xué)生既有美術(shù)學(xué)院繪畫、設(shè)計(jì)、藝術(shù)史論等系的研究生，也有理工科院系的研究生和國(guó)際學(xué)生。同學(xué)們對(duì)課程非常感興趣，課堂學(xué)術(shù)氣氛濃厚，每位同學(xué)的畫案上都擺放著豐富的畫具與材料。有些同學(xué)在課堂之外的時(shí)間仍然堅(jiān)持鉆研與繪制，創(chuàng)造性地發(fā)揮水墨與宣紙的特性，創(chuàng)作出具有個(gè)性的繪畫作品。本門課程在線下教學(xué)時(shí)，有些同學(xué)在教室畫到很晚才回寢室休息，桌子上擺滿了一摞摞同學(xué)們繪制的不同材料與肌理的作品。
王巍在課堂上還將中國(guó)傳統(tǒng)的民間剪紙藝術(shù)與中國(guó)的筆墨表現(xiàn)相結(jié)合，創(chuàng)作出一種新的藝術(shù)表現(xiàn)形式。王巍首先將生宣以蔚縣剪紙的技術(shù)形式進(jìn)行剪刻，然后和每位同學(xué)在剪裁完成的作品上，根據(jù)各自的想法和創(chuàng)意，運(yùn)用中國(guó)畫水墨表現(xiàn)技法進(jìn)行繪制與創(chuàng)作，最終集體完成多彩的具有表現(xiàn)力的剪紙水墨藝術(shù)作品，讓人十分驚喜。
2020級(jí)經(jīng)管學(xué)院碩士生楊玉潔說(shuō)，通過(guò)課程她深刻地感受到了中國(guó)畫材料的特殊性和技法運(yùn)用的豐富性，并被繪制所產(chǎn)生的獨(dú)特的、豐富的、特色鮮明的藝術(shù)效果所感染，對(duì)中國(guó)畫的藝術(shù)表現(xiàn)與特色有了更加深入的了解和體驗(yàn)，自己也更加熱愛中國(guó)的傳統(tǒng)文化和水墨畫藝術(shù)。
不僅中國(guó)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和中國(guó)語(yǔ)言抱有濃厚的興趣，國(guó)際學(xué)生在接觸中國(guó)畫的筆墨與宣紙和特殊的技法時(shí)也表現(xiàn)得格外興奮，積極實(shí)踐宣紙與水墨產(chǎn)生的可控和不可控的、豐富的水墨質(zhì)地與肌理效果，還主動(dòng)向家人、身邊的朋友傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化與藝術(shù)。他們都認(rèn)為課程的學(xué)習(xí)讓他們感受到了中國(guó)畫獨(dú)特的藝術(shù)魅力，拓展了個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力，對(duì)自身專業(yè)的學(xué)習(xí)也有很大的促進(jìn)作用。
王巍介紹，課程結(jié)束后，他們都會(huì)召開課程總結(jié)與學(xué)術(shù)研討會(huì)，針對(duì)階段教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)展開交流與討論，并運(yùn)用微信公眾號(hào)等公開平臺(tái)展示教學(xué)成果，推進(jìn)學(xué)術(shù)交流，以便更好地為學(xué)生服務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量。將來(lái)，他們也計(jì)劃運(yùn)用現(xiàn)代的信息科技與人工智能技術(shù)，拓寬教學(xué)成果的展示形式和學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，更加豐富教學(xué)內(nèi)容、深化教育教學(xué)改革。
注重教學(xué)質(zhì)量，不斷完善美術(shù)教育教學(xué)
當(dāng)今，互聯(lián)網(wǎng)完全改變了人們的生活方式和生活習(xí)慣，它把全世界的人以各種方式連接在一起，也給教育領(lǐng)域帶來(lái)深刻的影響。互聯(lián)網(wǎng)的一個(gè)重要特征是增強(qiáng)了人與人之間的在線互動(dòng)、突破了信息傳播與互動(dòng)交流的時(shí)空界限。教育傳播的手段也由口耳相傳、文字印刷、廣播電視等，拓展到互聯(lián)網(wǎng)與人工智能等。
王巍說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)在線教育的應(yīng)用使原有的中國(guó)畫教學(xué)模式逐漸發(fā)生改變，在沒有互聯(lián)網(wǎng)之前，美術(shù)專業(yè)教學(xué)范本是課徒稿、原作、印刷品等，在教學(xué)中往往由于資料的大小和原作的限制而受限。十幾人或更多的學(xué)生往往圍著老師直接觀看畫冊(cè)，或者隔著玻璃而且還有一定的距離看原作（高清的原大復(fù)制品也會(huì)受限），教學(xué)效果會(huì)打折扣?，F(xiàn)在的教學(xué)課件可以是高清的電子文件，可以局部放大與縮小，運(yùn)用現(xiàn)代的屏幕與投影，學(xué)生能夠清晰直觀地觀看，效果更加突出。同時(shí)，在線教育可以打破時(shí)間、空間、資源的限制，讓靜止的美術(shù)、書法、繪畫流動(dòng)起來(lái)，尤其是在突發(fā)事件或?qū)W生和教師不能見面時(shí)，可以選擇線上教育，讓教育隨時(shí)隨地發(fā)生。
王巍為同學(xué)們作教學(xué)示范
王巍表示，為了更好地開展融合式教學(xué)，他會(huì)提前擬定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，制作教學(xué)課件和授課材料。課前，團(tuán)隊(duì)會(huì)在課程微信群和雨課堂上發(fā)布課程總體教學(xué)計(jì)劃和安排，分享與課程有關(guān)的慕課或公開課視頻、學(xué)習(xí)資料、名家高清作品資料，讓學(xué)生充分了解課程知識(shí)，提高在線授課效率，保證線上課堂教學(xué)的有效性和有序進(jìn)行。同時(shí)，他也會(huì)定期和學(xué)生進(jìn)行線下面對(duì)面的交流和集中輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
堅(jiān)持以美育人，弘揚(yáng)中華美育精神
清華大學(xué)在2020年新冠肺炎疫情暴發(fā)后率先開展了全體系實(shí)時(shí)在線交互式課程教學(xué)。美術(shù)學(xué)院繪畫系中國(guó)畫專業(yè)堅(jiān)持學(xué)校“價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授”三位一體的教育理念，在每門課程中都不同程度地應(yīng)用了線上教學(xué)方式，在傳授知識(shí)的同時(shí)，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)和創(chuàng)新思維。
王巍和同學(xué)們合影
正如學(xué)校黨委書記邱勇所說(shuō)，大學(xué)是人類文明的燈塔，承擔(dān)著傳承知識(shí)文化的重任，我們要攜起手來(lái)，采用在線教育與融合式教育方式，推動(dòng)機(jī)構(gòu)更多優(yōu)質(zhì)高等教育資源成為公共產(chǎn)品。王巍相信，隨著科技的發(fā)展，會(huì)有更多的新形式與技術(shù)應(yīng)用到在線教育與課堂教學(xué)之中，我們要抓住互聯(lián)網(wǎng)背景下“天塹變通途”的時(shí)代機(jī)遇，積極作為，不斷推動(dòng)教學(xué)改革。
源浚者流長(zhǎng)，根深者葉茂。本固枝榮。文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。王巍表示，面對(duì)百年大變局，在新時(shí)代新征程上，我們要自覺大力弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升學(xué)生的審美自覺與文化自信，努力構(gòu)建中國(guó)特色現(xiàn)代化學(xué)校美育，把個(gè)人學(xué)術(shù)追求同國(guó)家和民族發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、為開創(chuàng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展新局面貢獻(xiàn)智慧和力量！
來(lái)源：清華教育創(chuàng)新官方微信
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